El Foro Permanente sobre Temas Indígenas concluyó la segunda sesión con la aprobación de nueve conjuntos de recomendaciones y siete proyectos de decisiones.
A continuación presentamos un resumen de las resoluciones, con enlaces a los documentos en formato PDF.
En el area de jóvenes y niños indígenas (documento E/C.19/2003/L.1/Rev.1), el Foro recomendó que las agencias de Naciones Unidas atacaran los temas relacionados al tráfico y la explotación sexual de niñas indígenas y urgió a los estados a crear programas de rehabilitación. En vista del éxodo masivo de jóvenes indígenas a ciudades en todo el mundo, también se recomienda que el Banco Mundial, la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF lleven a cabo un estudio comparativo en profundidad de los marcos legales y programas sociales para jóvenes indígenas en un conjunto de países determinados.
El Foro también recomendó que los gobiernos y las Naciones Unidas prepararan políticas específicas e implementaran programas para que se fortalezcan los derechos humanos de niños y jóvenes indígenas y para que recuperen y conserven sus lenguas, se promueva su cultura y educación, se reafirme su conocimiento tradicional y se contribuya a su autoestima. Así mismo, considerando el alto número de jóvenes y niños indígenas encarcelados, se recomienda que ECOSOC urge a los gobiernos para asegurar una mayor protección y un tratamiento humano de los prisioneros y se tomen medidas para su rehabilitación.
En relación a la salud (documento E/C.19/2003/L.15), el Foro urge a las agencias competentes de Naciones Unidas a incorporar sanadores indígenas y sus perspectivas y pautas culturales sobre la salud y la enfermedad en sus políticas, y a realizar consultas regionales con pueblos indígenas sobre estos temas. También se urge a los estados a expandir sus sistemas de salud pública para proveer programas de salud holísticos para los niños indígenas. Además, los gobiernos deben atacar el problema de la malnutrición en niños indígenas adoptando medidas especiales para asegurar y proteger los cultivos tradicionales. El Foro también recomienda que la Organización Mundial de la Salud lleve a cabo un estudio sobre la prevalencia y las causas de suicidio entre jóvenes indígenas.
Respecto a sus métodos de trabajo con el sistema de Naciones Unidas (documento E/C.19/2003/L.4), el Foro recomienda que el Grupo de Soporte Inter-Agencias extienda su membresía a otras agencias de Naciones Unidas para promover una mayor participación en el trabajo del Foro. También se solicitó que la propuesta final de política sobre pueblos indígenas del Banco Mundial sea presentada al Foro antes de ser considerada por el board del Banco y que se mantenga un diálogo permanente entre los pueblos indígenas, el Banco y el Foro.
Con respecto al desarrollo económico y social (documento E/C.19/2003/L.13/Rev.1), se enfatizó la necesidad de crear un grupo de trabajo de tres años bajo el mandato del Foro. También se recomendó que los estados y las Naciones Unidas implementaran proyectos de agricultura, pesca, forestación y artesanía para diversificar la producción y las fuentes de ingresos, proporcionando la capacidad de desarrollo de estas áreas para contribuir a reducir los niveles de migración interna y externa de personas indígenas.
En el area de medio ambiente (documento E/C.19/2003/L.14), el Foro solicitó que el sistema de Naciones Unidas organice un taller sobre la extracción de recursos y los pueblos indígenas, que permita profundizar el diálogo en temas tales como la rehabiliación de áreas devastadas, aguas contaminadas, la compensación a las comunidades afectadas, los derechos de la tierra y el desarrollo sostenible, con la perspectiva de desarrollar un mecanismo para el tratamiento de estos temas. El Foro también recomendó la creación de un código ético internacional sobre bioprospección para evitar la biopiratería y asegurar el respeto de la herencia cultural e intelectual indígena.
A propósito de la educación (documento E/C.19/2003/L.18), el Foro recomendó la creación de instituciones académicas para la educación de líderes indígenas y urgió a universidades privadas y públicas para el desarrollo de una currícula sobre pueblos indígenas. También recomendó que los estados redujeran las tasas de analfabetismo y abandono escolar y promovieran la educación primaria en los lugares donde habitan pueblos indígenas. Así mismo, el Foro manifiesta el objetivo de rescatar y divulgar la historia de los pueblos indígenas en los sistemas de educación para fortalecer así su identidad.
En el área específica de la cultura (documento E/C.19/2003/L.17), el Foro recomendó que los gobiernos introdujeran los lenguajes indígenas en la administración pública en los territorios indígenas, en la medida de lo posible, y que los gobiernos y las Naciones Unidas apoyaran los medios indígenas y promovieran el involucramiento de jóvenes indígenas en ellos. También hizo un llamamiento para aumentar la participación de representantes indígenas en las sesiones de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.
En relación al trabajo futuro del Foro (documento E/C.19/2003/L.12), se instó a los gobiernos y fundaciones a realizar aportes al Fondo Voluntario para promover el trabajo del Foro y se manifestó la esperanza de contar con fondos adicionales para el trabajo del secretariado del Foro en el período 2004-2005.
También se recomendó la organización de un taller para desarrollar métodos de trabajo innovadores para los futuras sesiones del Foro y se decidió la creación de una base de datos para la propuesta de recomendaciones por parte de miembros del Foro y observadores durante las sesiones.
En el area de derechos humanos (documento E/C.19/2003/L.16) el Foro subrayó la importancia de contar en distintos países con relatores especiales, expertos y representantes de la Comisión de Derechos Humanos, prestando especial atención a la situación de los indígenas. Se solicitó al Secretario General la preparación de un estudio analítico sobre las formas en que se han manejado los temas indígenas en el ámbito de las Naciones Unidas y se hizo un llamamiento a los gobiernos para que adopten la propuesta de declaración de Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas antes del fin de la década.
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Foro Permanente sobre temas indígenas
