En el marco del II Foro Regional de la Red de Educación Popular entre mujeres de América Latina y el Caribe (REPEM) que se desarrolla en Montevideo, Uruguay, el 23 y 24 de junio de 2008, mujeres pertenecientes a organizaciones de la sociedad civil que trabajan en educación de mujeres adultas presentaron sus experiencias. Desde Colombia, México, Brasil y República Dominicana, mujeres de organizaciones compartieron su trabajo relativo a la inclusión de una perspectiva de género en pos de una educación no sexista y la construcción de una cultura de paz en los procesos educativos de sus países. El debate se da también en el marco del proceso preparatorio para la Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA) VI a desarrollarse en Belem do Pará, Brasil en 2009.
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El más reciente informe del Relator Especial de Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, Vernor Muñoz, investiga la educación en situaciones de emergencia entendiendo estas como aquellas situaciones que se derivan de los conflictos armados y de los desastres naturales y que son una fuente de graves violaciones al derecho a la educación, que en la actualidad afecta a un gran número de personas. Según recientes estimaciones, se trata de 39 millones de niños y niñas en el mundo.
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En Latinoamérica la deserción escolar implica la reproducción de la pobreza y la marginalidad. El abandono anticipado de la primaria o secundaria produce en el futuro trabajos menos remunerados. Los factores que determinan la deserción escolar pueden dividirse en dos problemáticas. Por un lado, las que hacen referencia a las condiciones socio económicas y, por el otro, las que se encuentran asociadas a las insuficiencias del sistema educativo sobre todo mientras no se generen concretas y verdaderas propuesta por parte de los Estados para generar políticas que integren y retengan en el sistema educativo obligatorio y gratuito a niños y adolescentes.
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Organización de la sociedad civil que desarrolla diversas actividades en la ciudad de La Plata, Argentina, basadas en tareas educativas y recreativas dirigidas a niños y adolescentes pertenecientes al sector más vulnerable de la sociedad.
Educación
- Viernes 13/06/2008
Declaración de la Conferencia Regional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe
La Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado. Ésta es la convicción y la base para el papel estratégico que debe jugar en los procesos de desarrollo sustentable de los países de la región.
Fuente:
Alai
Educación
- Jueves 29/05/2008
Educación no formal en el Uruguay, experiencias actuales y desafíos
El seminario será un espacio para presentar experiencias que realizan instituciones públicas y privadas a nivel nacional; visualizar los aspectos educativos que contienen y recoger las expectativas de los diversos actores. 29 y 30 de Mayo, Montevideo.
Fuente:
REPEM
